Федеральные новости

29 марта 2016 года в Нарышкинских палатах Высоко-Петровского ставропигиального монастыря прошла встреча председателя Синодального отдела религиозного образования и катехизации митрополита Ростовского и Новочеркасского Меркурия с активистами Всероссийского Педсобрания.

В мероприятии приняли участие 50 представителей педагогических коллективов из нескольких регионов страны. Открывая заседание, глава Синодального отдела передал собравшимся приветствие и благословение Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла.

По мнению митрополита Меркурия, залогом эффективности сотрудничества является «согласование позиций и принятие взвешенных решений по наиболее острым вопросам современности, проработка механизмов их реализации». «Один из таких, предельно актуальных, общественных, церковно-государственных проектов — духовно-нравственное воспитание молодежи и школьников», — отметил иерарх.

«И патриотизм, и добросовестность, и нравственность Церковь рассматривает как добродетели, но добродетели — производные от другого исходного понятия — духовности", — продолжил владыка. — Для обучения детей нравственности нужно, чтобы евангельские заповеди были нормой собственного поведения».

Как отметил владыка Меркурий, активное церковно-государственное и церковно-общественное взаимодействие в вопросах духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения ведется практически во всех регионах; во всех епархиях есть квалифицированные специалисты, традиции, опыт, многолетние связи и самобытные методические наработки.

В регионах уже давно реализуются самые смелые образовательные проекты: активно действуют Советы по духовно-нравственному воспитанию, преподавание ОПК ведется на всех уровнях школьного образования, в детских садах реализуется воспитательный компонент на основе православной традиции, развиваются центры дополнительного образования на базе воскресных школ.

В ходе состоявшегося обмена мнениями, участники встречи поделились видением актуальных проблем воспитания подрастающего поколения. В частности, была затронута проблема детского суицида, беспризорности, жестокости в детской и подростковой среде, зависимости от социальных сетей и Интернета.

По окончании встречи для представителей ВПС была проведена экскурсия по Высоко-Петровскому монастырю.

25 марта 2016 года в рамках Форума в Санкт-Петербурге открылось двухдневное Совещание руководителей сферы образования под председательством Министра образования и науки России Дмитрия Ливанова.

В совещании, на котором также присутствовали первый заместитель министра образования и науки Российской Федерации Наталья Третьяк, Председатель Законодательного Собрания Санкт-Петербурга Вячеслав Макаров, руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов, приняла участие Председатель Всероссийского педагогического собрания Валентина Иванова. Мероприятие посетили руководители органов власти и учреждений образования из 82 регионов России.

Открывая совещание, Дмитрий Ливанов обозначил основные задачи, стоящие перед отраслью на ближайшие годы. Глава Минобрнауки в своем докладе уделил особое внимание строительству новых школ и реализации программы создания более 6 миллионов новых мест в школах. Кроме того, Дмитрий Ливанов выступил в защиту региональных бюджетов на образование от каких-либо сокращений, подчеркнув, что в условиях демографического роста и увеличения числа школьников подобные сокращения недопустимы.

Во второй день работы VII Петербургского образовательного форума, 26 марта 2016 года председатель ВПС Валентина Иванова приняла участие в работе круглого стола «Ключевые выводы социального исследования».

Главной темой заседания стала деятельность детско-юношеской организации «Российское движение школьников». Круглый стол возглавили  Министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов, первый заместитель Министра образования и науки РФ Наталья Третьяк и руководитель Росмолодежи Сергей Поспелов. Осенью 2015 года Президент Владимир Путин подписал Указ о создании новой общенациональной детско-юношеской организации.

«В Указе президента Владимира Путина обозначена главная цель - совершенствование государственной политики в области воспитания нашего подрастающего поколения. Сегодня очень важно правильно воспитать наших детей, воспитать настоящих патриотов Родины. Новая организация будет способствовать формированию и развитию гармоничной личности каждого ребенка. При этом, участие в организации будет добровольным», - подчеркнула Председатель ВПС Валентина Иванова.

Участники круглого стола обсудили особенности функционирования региональных отделений движения, роль региональных координаторов, которые будут являться сотрудниками «Российского детско-юношеского центра» и функции регионов в процессе реализации Указа Президента о создании «Российского движения школьников».  В рамках круглого стола также  были  представлены ключевые выводы социологического исследования, посвящённого Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников».

Президент России Владимир Путин в октябре 2015 года подписал Указ о создании общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников».

Цель создания организации — совершенствование государственной политики в области воспитания подрастающего поколения и содействие формированию личности на основе «присущей российскому обществу системы ценностей».

«Российское движение школьников», созданное по Указу Президента России Владимира Путина, официально начало свою работу 28 марта 2016 г. Сегодня, в ходе собрания учредителей в главном здании МГУ, был выбран глава движения. Им стал космонавт, Герой России и отец четырёх детей Сергей Николаевич Рязанский.

«Наши дети являются будущим нашей страны. И я сам, будучи отцом, прекрасно понимаю, насколько важно иметь грамотную социальную политику, направленную на формирование с самых юных лет навыков работы в коллективе, на осознание нужности для своей страны, на создание такой системы ценностей, в которой патриотизм занимает особое место», — отметил Рязанский.

Один из сопредседателей движения, также выбранный в ходе встречи, победитель конкурса «Учитель года — 2014» Алла Николаевна Головенькина в свою очередь отметила особую роль, которую должны играть учителя в деле воспитания подрастающих поколений.

«Помимо неспосредственно предметных знаний, которые получают наши дети в ходе учёбы в школе. В процессе обучения они становятся частью коллектива, заводят новые знакомства, становятся друзьями, единым коллективом. И если мы поможем им в нужный момент, сможем развить в них чувства сопричастности, уважения к труду, то это послужит всем нам и нашей стране и в дальнейшем», — подчеркнула Головенькина.

Федеральное агентство по делам молодежи, со своей стороны, как учредитель движения со стороны государства, сделает всё возможное для того, чтобы вместе с экспертными сообществом, педагогами, общественными организациями и всеми, кто заинтересован в реальных делах, исполнить Указ Президента России, как говорят в школах, «на отлично», — заявил руководитель агентства.

В координационный совет движения вошли 17 человек. Ожидается, что в ближайшее время будет развёрнута работа по созданию региональной сети представительств общественной организации. Отделения будут открыты во всех регионах России.

Председатель Всероссийского педагогического собрания Валентина Николаевна Иванова вошла в координационный совет движения. А сама организация Всероссийское педагогическое собрание стало соучредителем движения.

Председатель Всероссийского педагогического собрания, доверенное лицо Президента РФ Валентина Николаевна Иванова выразила соболезнования родным и близким погибших в авиакатастрофе в Ростовской области. Глубоко опечалена известием об авиакатастрофе, жертвами которой стали десятки людей.  Это страшная трагедия и большое горе для всей нашей страны. Все учительское сообщество нашей страны выражает искренние соболезнования семьям и близким погибших, разделяем горечь от невосполнимой утраты. Светлая память о тех, кого вырвала из жизни авиакатастрофа, навсегда останется в сердцах жителей Ростова-на-Дону. Мы вместе с вами, мужества и терпения.

16 марта в Республике Крым состоялись праздничные мероприятия, посвященные второй годовщине с момента судьбоносного референдума в результате которого Крым и Севастополь стали частью России. В Крыму и Симферополе прошли мероприятия с участием главы республики Сергея Аксенова и главы парламента Владимира Константинова.
Ректор МГУТУ им. К.Г. Разумовского Валентина Иванова была приглашена на торжества, так как два года назад и ректор, и студенты университета приняли самое активное участие в событиях по присоединению Республики Крым к России.

В рамках визита состоялась встреча Валентины Ивановой с Министром образования, науки и молодежи Республики Крым Натальей Гончаровой.

Крым и Севастополь по итогам двух лет практически полностью интегрированы в правовое поле России. Жители субъектов получили российское гражданство, финансовая система и государственное управление полуострова сформированы в российском правовом поле. Были избраны представительные органы власти регионов. В настоящее время заканчивается формирование энергомоста из Кубани.

Наряду с этими достижениями многое было сделано для интеграции системы образования Крыма и г. Севастополя в образовательное пространство России. За это время были урегулированы  вопросы признания ученых степеней и званий, а также вопросы исчисления стажа педагогических работников. Были учтены и прописаны особенности  приема выпускников крымских школ в вузы. Началась масштабная работа по приведению деятельности образовательных организаций Крыма и Севастополя в соответствие с требованиями российского законодательства, а также по внедрению ФГОС в систему образования республики Крым.

МГУТУ имени К.Г. Разумовского (ПКУ) в течении этих двух лет вел активную научно-исследовательскую деятельность по реализации государственного контракта, темой которого стала синхронизация стандартов и стратегий развития дошкольного и общего образования, системы подготовки и повышения квалификации педагогических работников Российской Федерации и  Республики Крым через механизмы государственно-общественного управления образованием.

В результате большой работы по анализу  системы образования Республики Крым и г. Севастополь были выявлены несоответствия в обучении детей Крыма и России. Для устранения пробелов и приведения  материалов в соответствие с федеральными государственными образовательными стандартами  были разработаны учебно-методические комплексы. Предварительно в течение трех месяцев проходило общественное обсуждение предложенных учебно-методических комплексов.

Комплексы совместно перерабатывались с учетом замечаний и дополнений крымчан.  Созданная база, позволила с 1 января приступить к повсеместному внедрению учебно-методических комплексов в образовательных учреждениях Республики Крым и г. Севастополь.

Сегодня с уверенностью можно сказать, что система образования Крыма вышла на траекторию полной реализации ФГОС, утвержденных для всех субъектов Российской Федерации.

26 февраля в Московском институте открытого образования Всероссийское педагогическое собрание провело встречу с победителями регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России — 2015» из Воронежской области.

В рамках встречи состоялось обсуждение прошедшего этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России — 2015», а также вопросов развития системы образования региона.

Выступая перед воронежскими педагогами, ректор Московского института открытого образования Алексей Рытов рассказал о широких возможностях для профессиональной подготовки учителей.

В рамках встречи московские эксперты представили  воронежскими учителями московский регистр качества образования - информационно-аналитическую систему, обеспечивающую эффективное управление качеством столичного образования на всех уровнях.

Директор Московского центра качества образования, председатель Московского городского совета Всероссийского педагогического собрания Павел Кузьмин высказал свое мнение о качестве образования в современном обществе и о критериях оценки  деятельности педагога.

«Наша система аттестации тесно связана с Московским регистром качества образования. Мы видим результаты деятельности московских учителей. В итоге, можно оценить работу педагогов по конкретным результатам. В первую очередь, это результаты его учеников. Кроме того, большое значение имеет и независимая оценка, и самооценка учителя», - подчеркнул Павел Кузьмин.

Во встрече приняли участие 20 педагогов, победители муниципальных и региональных конкурсов педагогического мастерства. По мнению участников встречи, опыт московских коллег оказался полезным для воронежских учителей. «Опыт такого мощного региона как Москва стал определенным стимулом для инновационного развития учителей области», - сообщила руководитель делегации, доцент кафедры общей и социальной педагогики Воронежского государственного педагогического университета Светлана Горбачева.

Заместитель председателя Экспертного совета Всероссийского педагогического собрания Владимир Гусев поблагодарил учителей за участие во встрече и пригласил их на юбилейный X Съезд ВПС.

19 февраля 2016 года  в Совете Федерации прошла торжественная церемония награждения победителей конкурса «Мои инновации в образовании», организованного Всероссийским педагогическим собранием. Авторов лучших работ поздравили Заместитель Председателя Совета Федерации Галина Карелова, Председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Зинаида Драгункина, Председатель Всероссийского педагогического собрания Валентина Иванова и президент МГТУ им. Н.Э. Баумана Игорь Федоров.

Открывая церемонию награждения, Галина Карелова передала участникам пожелания дальнейших творческих и педагогических успехов от имени Председателя Совета Федерации Валентины Матвиенко. Заместитель Председателя Совета Федерации, говоря о значении конкурса в развитии образования России,  заявила, что инновационный опыт участников будет обобщен и направлен в регионы для дальнейшего применения и тиражирования. «Нам важно видеть актуальные процессы в школе», - добавила она. Галина Карелова также выразила уверенность в дальнейшем продолжении и развитии сотрудничества Совета Федерации и Всероссийского педагогического собрания.
Выступая перед лауреатами конкурса, Председатель Комитета по науке, образованию и культуре указала на особую роль учителя в процессе формирования личности, достойного человека и гражданина. «Профессия учитель востребована всегда – это естественный запрос жизни», - заявила Зинаида Драгункина.

Председатель Всероссийского педагогического собрания Валентина Иванова заявила, что в текущем году традиция проведения конкурса «Мои инновации в образовании» будет продолжена. Также она особо отметила, что «в этом году в числе лауреатов конкурса представители 21 субъекта Российской Федерации», и выразила надежду, что в последующие годы эта цифра будет расти.
В завершении церемонии Валентина Иванова пригласила учащихся и учителей принимать участие в конкурсах Всероссийского Педсобрания «Наследники Ю.А. Гагарина» и «Сохраним историческую память о ветеранах и защитниках нашего Отечества».

16 февраля 2016 года в Федеральном Агентстве по делам национальностей состоялось совместное расширенное заседание Совета Ассамблеи народов России и Центрального Координационного Совета Молодежной Ассамблеи народов России «МЫ-РОССИЯНЕ», на котором были подведены итоги работы за 2015 год и намечены планы дальнейшей деятельности.

В рамках заседания Совета между Всероссийским педагогическим собранием и Ассамблеей народов России было подписано соглашение о сотрудничестве. В документе обозначены ключевые направления совместной работы в рамках проектов и программ государственной национальной политики: укрепление единства многонационального народа Российской Федерации, развитие гуманитарного сотрудничества в сфере образования и организация взаимодействия с национально-культурными автономиями и казачьими обществами.

В рамках подписанного между ВПС и Ассамблеей народов России соглашения предполагается проведение совместных образовательных молодежных мероприятий, направленных на развитие межнационального диалога и популяризацию культурных и религиозных ценностей народов и этнических групп, проживающих на территории России.

«Сегодня наша главная задача – создать четкую систему реализации государственной национальной политики», - подчеркнул руководитель Федерального агентства по делам национальностей Игорь Баринов.

На 15-ом Съезде ВПП «Единая Россия» на дискуссионной площадке «Образование и наука» обсуждался ряд вопросов, касающихся развития системы российского образования.  В работе дискуссионной площадке приняла участие член Генерального совета ВПП «Единая Россия», Председатель Всероссийского педагогического собрания Валентина Иванова.

Выступая на дискуссионной площадке «Образование и наука» Валентина Иванова предложила развивать систему морального поощрения учителей.

«Достаточно редким стало присвоение звания «Народный учитель», «Заслуженный учитель». Сложно получить грамоты даже при соответствующем представлении от регионов.  В сложившихся условиях, система морального поощрения педагогов очень важна для повышения престижа профессии и статуса учителя », - заявила Валентина Иванова.

В своем выступлении Валентина Иванова отметила целый ряд вопросов, с которыми педагоги обращаются в ВПС.

«Это вопросы, связанные со статусом  учителя,  вопросы модернизации среднего образования, решение проблемы строительства новых школ и сохранения школ в российских селах. Кроме того, учителя забили тревогу в отношении того, не будет ли и у них снижена зарплата в условиях нынешней экономической ситуации, когда в целом ряде регионов идет падение средней зарплаты по экономике», - заявила Валентина Иванова.

ВПП «Единая Россия» берет соответствующий контроль над ситуацией с заработной платой учителей.  Министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов заявил, что будет обеспечено сохранение заработной платы в абсолютном выражении. Средства на это будут зарезервированы в федеральном и региональных бюджетах.