Учебник истории глазами российских школьников
17 октября 2013г. была продолжена серия видеоконференций, «круглых столов», проводимых Всероссийским педагогическим собранием по обсуждению историко-культурного стандарта, в этот раз конференция прошла на базе московской школы № 2091.
В конференции приняли участие председатель Всероссийского педагогического собрания Валентина Иванова, секретарь рабочей группы по подготовке Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории, заместитель директора института всеобщей истории РАН Денис Секиринский, председатель Московского регионального отделения Ассоциации учителей истории и обществознания, учитель истории Павел Панкин, директор средней общеобразовательной школы № 2091 г. Москвы Татьяна Пашутина и другие специалисты.
Впервые было принято решение привлечь старшеклассников к обсуждению проекта Концепции единых учебников по истории России для средней школы. В конференции приняли участие 74 российские школы, дополнительно онлайн обсуждение наблюдали в 278 образовательных учреждениях из 40 регионов России – от Южно-Сахалинска до Калининграда. Ребятам была предоставлена возможность задать вопросы разработчикам историко-культурного стандарта и учителям-историкам, высказать свои предложения по содержанию будущего единого учебника истории.
В ходе видеоконференции прошла демонстрация ряда открытых уроков, разработанных на основе новых подходов в преподавании истории, - из исторической «Александровской слободы» (Владимирская обл.), музея блокадного Ленинграда, школы им. В.Н. Челомея (космодром «Байконур»), школы № 1 им. Ю.А. г. Гагарина (Смоленская обл.) – родной школы первого космонавта планеты.
По мнению участников видеоконференции, новый учебник истории должен быть направлен на формирование у современной молодежи чувства патриотизма и гордости за свое Отечество. Преподаватели истории предлагали внедрение интеграционных подходов в обучении этого предмета, проведению уроков в музеях, на местах боевой славы, у памятников истории и культуры России. Затрагивались вопросы общероссийской идентичности, говорилось о необходимости синхронизации в преподавании истории и других школьных предметов, о линейном характере преподавания истории, о необходимости включения в учебники истории информации о космических достижениях нашей страны, о той роли, какую сыграли в истории России казаки.
Широкое обсуждение Концепции нового учебника истории продлится до конца октября. Затем на основе одобренного большинством педагогов варианта будет создан единый учебник истории России. Ожидается, что в школы страны он начнет поступать в 2015 году.
Пресс-служба ВПС
