Федеральные новости

«Всероссийское педагогическое собрание проводит много мероприятий, связанных с патриотическим воспитанием наших школьников. Сложившаяся ситуация на международной арене требует от нас четкой позиции». Об этом заявила председатель ВПС, член Общественного Совета при Министерстве Просвещения РФ Валентина Николаевна Иванова.

1 марта 2022 года Всероссийское педагогическое собрание (ВПС) в режиме видеоконференции провело панельную дискуссию «Учителя за будущее страны: поддержим нашу армию и Президента России!» #ЗаПрезидентаZ.  В обсуждении приняли участие руководители региональных отделений ВПС, директора и учителя школ – члены Всероссийского педагогического собрания.

Валентина Николаевна Иванова во вступительном слове обозначила основные мотивы действия российской армии в Украине и напомнила присутствующим об обращении президента России Владимира Владимировича Путина к гражданам страны 21 и 24 февраля. Вместе с тем информационное поле Интернета заполняется ложными данными, фейками. На этом фоне члены ВПС предложили включить в план занятий обсуждение с учениками достоверных данных о действиях российской армии в Украине и войны, которая проходит на Донбассе уже 8 лет. В условиях информационной атаки воспитательная задача педагогов выходит на первый план. Педагогическая общественность должна активно проявлять свою гражданскую позицию по разъяснению информации на основе фактов.

В рамках дискуссии учителя из Республики Саха (Якутия), Краснодарского края, Брянской, Иркутской, Ленинградской, Ярославской и Волгоградской областей показали солидарность в этом вопросе. Почти во всех школах этих регионов педагоги уже провели уроки, на которых вместе с учениками разобрали фейки и посмотрели на факты в исторической перспективе.

Ректор Брянского института повышения квалификации работников образования Полина Валерьевна Матюхина и учитель г. Брянск Сергей Валерьевич Чернышов подчеркнули необходимость в современных реалиях общества доводить до учеников достоверную информацию. Учитель Алексей Александрович Лобанов из г. Ангарск Иркутской области рассказал о работе педагогов по формированию нравственного иммунитета школьников, который бы позволял детям иметь защиту от вредной и ложной информации.

Учитель из Краснодарского края Анна Алексеевна Симанкова напомнила о родстве братских народов – около 50% населения Краснодарского края имеет родственников на Украине #СвоихНеБросаемZ. Горшков Антон Александрович – директор школы Ленинградской области – подчеркнул важную роль учителей ДНР и ЛНР, сравнив их с педагогами, работавшими в блокаду Ленинграда #ДаПобеде.

В заключении Валентина Николаевна Иванова отметила удивительную инициативу, идущую от педагогов Ленинградской и Иркутской областей – они готовы, не взирая на оплату, проводить дополнительные занятия с учениками Донбасса.  Это говорит о глубокой вовлеченности и заинтересованности в налаживании здоровой жизни детей нашего общего русского мира #РусскаяВеснаZ.

Дорогие, милые женщины-педагоги! Уважаемые коллеги!

От всех коллег из Всероссийского педагогического собрания от всей души поздравляю Вас с замечательным весенним праздником – Международным женским днем!

Этот праздник – символ нежности и любови, и в России он отмечается с особой теплотой и сердечностью. Самые светлые и прекрасные чувства, теплые слова передаются прекрасной половине человечества в этот день!

Современный мир устроен так, что женщины являются не только хранительницами семейного очага, но и добиваются значительных успехов в профессиональной и общественной деятельности.

Женщины призваны нести в мир ценность самой жизни, сохранять и поддерживать ее красоту, дарить тепло, заботу, любовь. Они умело совмещают это с выбранным профессиональным призванием.

Дорогие учителя!

Желаю Вам, чтобы Ваша работа приносила Вам удовлетворение и радость!

Желаю крепкого здоровья Вам и Вашим близким, счастья, любви и мирного неба над головой! С праздником! С Международным женским днём!

25 февраля председатель ВПС Валентина Иванова приняла участие в заседании Коллегии комитета общего и профессионального образования Ленинградской области. В рамках мероприятия были подведены итоги работы Комитета в 2021 году и обозначены планы по развитию региональной системы образования на 2022 год.

В заседании приняли участие губернатор Ленинградской области А.Ю. Дрозденко, представители органов законодательной и исполнительной власти, органов местного самоуправления, руководители муниципальных методических служб, директора и педагоги образовательных организаций, члены Общественного совета при Комитете, актив Совета молодых учителей Ленинградской области, представители родительской общественности региона и социальные партнеры.

По итогам мероприятия была принята резолюция заседания Коллегии, а также состоялось награждение сотрудников образовательных организаций, которые внесли значительный вклад в развитие системы образования Ленинградской области по итогам 2021 года.

Всероссийское педагогическое собрание в лице Валентины Ивановой благодарит Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области за плодотворное сотрудничество и всестороннюю поддержку инициатив ВПС.

22 февраля председатель ВПС Валентина Иванова приняла участие в первом расширенном заседании оперативного штаба Министерства просвещения Российской Федерации по реализации программы «Модернизация школьных систем образования». Члены Общественного совета при Минпросвещения России, депутаты Государственной Думы, а также представители общественных объединений обсуждали ход выполнения программы. До 2026 года около 7300 зданий общеобразовательных организаций должны быть отремонтированы, что позволит им модернизировать свою инфраструктуру.

На заседании министр просвещения РФ Сергей Кравцов принял решение о включении активистов ВПС в состав региональных общественных штабов родительского контроля, которые были созданы для более эффективной реализации программы капитального ремонта школ. По словам Валентины Ивановой, руководители всех региональных отделений будут оперативно задействованы по курирующим школам. Это значительно ускорит сбор данных по основным проблемам школьной инфраструктуры.

ОБЪЯВЛЕН ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС, ПОСВЯЩЕННЫЙ КАЗАКАМ-ГЕРОЯМ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ

18 февраля 2022 год

В целях сохранения и поддержания культурных и нравственных ценностей, укрепление духовного единства народа и патриотического воспитание молодежи запущен Всероссийский открытый конкурс интерактивных работ учащихся казачьих кадетских классов, казачьих школ и казачьих кадетских корпусов «Сохраним историческую память о казаках - героях Великой Отечественной войны». Мероприятие, посвящённое 77-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

К участию в конкурсе, направленном на формирование у молодого поколения чувства патриотизма, а также раскрытие творческих способностей и использования возможностей современных информационных технологий для отображения исторических фактов Великой Отечественной войны, приглашаются школьники 5 - 11-х классов казачьих школ и кадетских корпусов, студенты колледжей, техникумов, воспитанники военно-патриотических клубов, детско-молодежных общественных казачьих объединений.

Проекты участников принимаются до 10 апреля 2022 года по 6 номинациям:

1. Великая Отечественная война в судьбе моего народа

2. Мой казачий край и Великая отечественная война

3. След Великой победы в моей семье

4. Казачьи части и соединения в годы Великой Отечественной войны

5. Казаки - Герои Великой Отечественной войны

6. Мое сочинение (эссе) о подвигах казаков и о Великой Отечественной войне.

Творческие работы учащихся принимаются в виде презентаций, аудио и видео файлов по электронной почте Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript .

Подробную информацию можно узнать по т. +7(916)486-85-28.

Работа конкурсной комиссии (жюри) будет проходить с 10 по 20 апреля 2022 года.

Победителям и призерам конкурса вручат дипломы и ценные призы на торжественной церемонии в городе Москве.

Все участники получат сертификаты.

Положение

Приложение

17 февраля в Общественной палате Российской Федерации прошел Пленум Центрального совета ВПС с участием Комиссия ОП РФ по развитию дошкольного, школьного, среднего профессионального образования и просветительской деятельности и Общественного совета при Минпросвещения РФ. В рамках мероприятия состоялась панельная дискуссия, в основу которой легла наиболее актуальная тема для педагогов - совершенствование системы оплаты труда учителей.

280 участников из 39 регионов - директора и учителя школ, представители органов управления образованием субъектов Российской Федерации и родительской общественности, представители сферы школьного питания, а также члены Центрального совета и региональных отделений ВПС – совместно с членами Общественной палаты РФ и Общественного совета при Минпросвещения России рассмотрели основные точки развития общего образования в России.

«Статус учителя нельзя рассматривать вне решения вопроса оплаты труда педагогов», – об этом заявила председатель ВПС Валентина Иванова, открывая основную тему для обсуждения. Министерство просвещения России запустило пилотный проект по переходу на новую систему оплаты труда учителей в шести регионах. Республика Мордовия вошла в их число. Заместитель министра образования РМ Алексей Бузулуков рассказал о работе по совершенствованию системы оплаты труда педагогических работников в регионе. Сейчас там активно ведется проработка нормативных актов по повышению выплат стимулирующего и компенсационного характера.

Основная задача этой программы, по словам Валентины Ивановой, довести одну ставку зарплаты педагога до уровня средней по экономике в регионах, а также ввести обоснованную дифференциацию оплаты труда педагогов по квалификационным уровням.

Заместитель директора Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Наталья Кочеткова подробно рассказала об организации летнего отдыха в 2021 году, а также о планах ведомства на 2022 год. Воспитательная составляющая будет усилена, к профессиональной квалификации сотрудников, организующих детский отдых, будет уделено большее внимание. Многие выступавшие поделились опытом организации летнего отдыха школьников, подчеркивая преимущества государственной программы кэшбэка по детским лагерям. Рассмотрев положительные результаты реализации этой программы, Валентина Иванова выступила с предложением о ее продлении в 2022 году. Эта инициатива пойдет в вышестоящие инстанции.

На панельной дискуссии был также заслушан опыт инновационной деятельности педагогов Московской, Челябинской, Брянской, Иркутской, Воронежской областей. Их внимание к образованию детей выходит за рамки школьной программы. Педагоги устанавливают сетевые связи с вузами в своих регионах, что приводит к победам учеников на олимпиадах и в проектной деятельности. Особенно впечатлила программа, разработанная школьным учителем, по оценке эффективности труда классных руководителей.

Вопросы, связанные с деятельностью сельских школ, не остались без внимания. Проблема создания условий для достойного применения своих знаний и навыков на селе остается центральной.

Председатель Общественного совета при Министерстве просвещения России Виталий Сурвилло напомнил об основном источнике формирования повестки – запросы общества. Общественный совет при Минпросвещения РФ открыт для обсуждения предложений учителей.

Педагоги – члены Центрального совета и региональных отделений ВПС – помимо своей основной деятельности, проявляют активную гражданскую позицию, вплотную занимаясь образовательными вопросами, волнующими общество. Председатель Комиссии ОП РФ Наталья Кравченко предложила включить активистов ВПС в состав региональных общественных штабов родительского контроля, которые были созданы для более эффективной реализации программы капитального ремонта школ.

Основной контекст мероприятия можно выразить словами одного из участников: «От нашего внимания к детям зависит будущее России». Педагоги, объединенные Всероссийским педагогическим собранием, выходят за рамки своей предметной деятельности и школьной программы для того, чтобы расширить горизонт познавательной деятельности наших детей и максимально раскрыть их таланты.

Два года назад президент России Владимир Путин запустил один из самых масштабных социальных проектов – обеспечить школьников начальной школы бесплатным горячим питанием. Реализация этой программы крайне сложна в условиях устаревшей материальной базы школьных пищеблоков, которая выстраивалась еще в 1960-70-е годы.  Соответственно вопрос технологической модернизации школьных столовых выходит на первый план. Об этом заявила заместитель председателя Комиссия ОП РФ по экспертизе общественно значимых законопроектов и иных правовых инициатив Светлана Казаченок, открывая панельную дискуссию по вопросам улучшения качества школьного питания.

14 февраля в Общественной палате состоялось экспертное обсуждение темы «Актуальные аспекты технологической модернизации школьных столовых: новые формы взаимодействия государства и бизнеса». Организатором мероприятия выступила Комиссия ОП РФ по экспертизе общественно значимых законопроектов и иных правовых инициатив совместно со Всероссийским педагогическим собранием при участии Федерального центра мониторинга питания обучающихся (ФЦМПО).

В ходе встречи участники обсудили дальнейшие шаги по улучшению качества школьного питания – технологическую модернизацию школьных столовых. По предварительным расчетам на единовременное обновление пищеблоков требуется около 50 млрд. рублей, затем ежегодно для поддержания инфраструктуры 16-17 млрд рублей. Без социально ориентированного бизнеса в решении данного вопроса не обойтись, в этом участники дискуссии единогласны.

Председатель Всероссийского педагогического собрания, научный руководитель ФЦМПО Валентина Иванова, развивая мысль о привлечении частного бизнеса, рассказала о разработке региональных стандартов в субъектах РФ. По ее словам, регионы осуществляют большую работу по внедрению здорового горячего питания для учащихся начальной школы. Так, почти в каждом субъекте РФ прорабатывается или уже действует региональный стандарт. В нем задаются требования, которые бизнес должен учитывать при вхождении в систему организации школьного питания. Формы поддержки бизнеса, взаимодействия с операторами школьного питания также должны быть обозначены в региональных стандартах. ФЦМПО совместно с регионами занимается формированием типового регионального стандарта, который будет представлен общественности в ближайшее время.

Интересно, что уже сейчас некоторые пищевые вузы страны принимают участие в улучшении качества школьного питания через активную работу с субъектами РФ в рамках программ повышения квалификации сотрудников школ и участия в разработке регионального стандарта, а также программ здорового питания. В частности, представители МГУТУ им. К.Г. Разумовского и МГУПП рассказали о такой работе и обозначили свои предложения.

В целом дискуссия показала, что без инвестиций в производственно-логистический комплекс, в пищеблоки образовательных учреждений, без целостной стратегии и долгосрочных контрактов невозможно выстроить современную систему организации питания в школах.

Дан старт «Всероссийскому конкурсу интерактивных работ школьников «Сохраним историческую память о ветеранах и защитниках нашего Отечества»

Положение


Приложение

Ежегодный всероссийский конкурс «Мои инновации в образовании» позволяет находить новые решения в педагогической деятельности учителя. В настоящее время это особенно важно, поскольку все усилия на государственном уровне направлены на формирование пассионарного поколения, способного взять на себя ответственность. Об этом заявила председатель Комиссии Общественной палаты РФ по развитию дошкольного, школьного, среднего профессионального образования и просветительской деятельности Наталья Кравченко, выступая на церемонии онлайн-награждения по итогам конкурса 28 января.

Само мероприятие проходило в Общественной палате РФ в режиме видеоконференции. Организатором конкурса с 2007 года выступает Всероссийское педагогическое собрание (ВПС). В 2021 году учителя представили свои проекты по 14 номинациям, в федеральном этапе конкурса приняли участие более 500 педагогов из 47 регионов страны.

Модератор заседания, председатель ВПС Валентина Иванова отметила высокий уровень профессионализма и стремление педагогов совершенствовать учебный процесс, ориентируясь на технологические изменения, а также возможности и потребности подрастающего поколения.

На онлайн-церемонии свои проекты представили призеры и победители конкурса. В частности, заместитель директора по НМР МБОУ г. Новосибирска СОШ № 82 Лилия Александровна Федорова рассказала об опыте создания экосистемы школы по развитию профессиональных компетенций, релевантных сквозным технологиям НТИ и компетенциям цифровой экономики. Школа стала площадкой для реализации нескольких инновационных проектов.

Учитель русского языка и литературы МАОУ Селятинская СОШ № 1 (Московская область) Лариса Сергеевна Кузнецова презентовала свой буктрейлер – новую технологию приобщения к чтению. Короткие видеоролики по мотивам книг, которые снимают ее ученики, рассказывают о литературных произведениях, интригуют, мотивируют к чтению. Интересное сочетание чтения и использование интернет-ресурсов стал для педагога способом популяризации книг в современном формате.

Заместитель директора по УВР Бобровской школы № 2 (Воронежская область) Полина Михайловна Овчинникова представила свой проект по формированию инженерного мышления, развитию технического творчества школьников на

уроках физики и во внеурочное время. Полина Михайловна находит и помогает развиваться будущим инженерам с помощью современных технологий и многочисленных конкурсов, олимпиад, конференций. Проверка себя, постоянный рост и воспитание успехом формируют у ребят новый формат мышления. Все ее ученики успешно поступают в вузы и становятся профессионалами высочайшего уровня, реализуют свою одаренность.

Учитель информатики г. Ангарск (Иркутская область) Алексей Лобанов представил уникальную разработку информационной системы «Классный руководитель», которая позволяет в автоматизированном режиме проводить оценку эффективности воспитательной работы классного руководителя. Внедрение такой разработки во всех регионах страны существенно снизит бумажную нагрузку на педагогов.

Все участники мероприятия поддержали предложение Натальи Кравченко обобщить успешный опыт и практики победителей конкурса с последующим изданием сборника. Тиражировать такие проекты важно, нужно сделать их доступными для всех педагогов.

Сегодня, 27 января, в памятный день 78-й годовщины полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады председатель Всероссийского педагогического собрания В.Н. Иванова посетила Пискаревское мемориальное кладбище в Санкт-Петербурге. Валентина Николаевна почтила память погибших воинов-освободителей и жителей города.

Здесь лежат ленинградцы.

Здесь горожане — мужчины, женщины, дети.

Рядом с ними солдаты-красноармейцы.

Всею жизнью своею

Они защищали тебя, Ленинград,

Колыбель революции.

Их имён благородных мы здесь перечислить не сможем,

Так их много под вечной охраной гранита.

Но знай, внимающий этим камням:

Никто не забыт и ничто не забыто.

Ольга Берггольц